教 师 颂

说实话，《老师，您好！》这首诗，我不太喜欢。原因是，我认为语言不太优美，成人化，太一本正经，缺少儿童诗的味道。但编者把它放在全册的第一篇可谓用心良苦。尊师重教，的确应该从小教育，从每学期期初开始；尊师重教，也应该成为学生的一种渗透于心灵的行为。虽然，这首诗不太喜欢，但我们还是满怀着热情去学习，去朗诵。为了强化学生对老师的这种敬意，还特意让学生读了《小学语文阅读》上的歌颂老师的诗歌。让学生初步感知一下教师这个事业的崇高与伟大。课外，我还请学生围绕“老师”写了几篇日记。倒也不错。请看：

新数学老师

苏州工业园区娄葑第一中心小学  四（4）班  陈敏琦

我们的数学老师又换了。

他姓徐，是个男老师，瘦瘦的，总是笑眯眯的，看起来很可爱。

徐老师很帅。他的头发前面是竖起来的，而后面的则有一点点长，是往下垂的。再加上他很瘦，就更酷了。

徐老师的长相也很特别。他的眉毛粗粗的，眉毛下面有一双又大又亮的眼睛，就像两颗水晶钻。每当他在笑的时候，嘴边都会有两个小酒窝，这在男老师中可是很少见的哦。

我很喜欢徐老师。

老师的心愿

苏州工业园区娄葑第一中心小学    四（4）班    费悦纯

记得在大班时，有一天，妈妈翻着日历说：“纯纯，教师节快要到了。”我在心里暗暗地想：要给老师什么礼物好呢？

第二天，上了一节课，我就跑到老师那儿问：“老师，教师节你要什礼物？”老师叫我猜猜看，我说：“漂亮好吃的水蜜桃？”“不对。”“一张美丽的贺卡？”老师又摇了摇头。我闭上眼睛想了一会儿说：“一盒红笔？”“还是不对。让我来告诉你吧。你只要满足我一个小小的心愿就可以了。”我一听，十分有自信地说：“一个小小的心愿？没问题，您说吧！”老师意味深长地说：“这对你来说其实也不小。我要你好好学习，天天向上。你能办到吗？”“啊！那——好吧，那么教师节我还要送给你礼物吗？”“可以不送，因为你学习天天向上，这就是给每一个老师最好的礼物。”

不同的体育课

苏州工业园区娄葑第一中心小学 四（4）班     钮瑜晨

   这学期，我们换了个体育老师，体育课上得也与三年级时不一样了。

   今天下午第二节是体育课，我们排着整齐的队伍走出教室，走向操场。

    到了操场，我们开始慢跑，老师说要跑三圈，我想：“三年级不是只跑两圈吗？怎么现在要跑三圈呢？”

跑完了三圈，我们开始做运动操，老师叫文体委员李爱到前面去喊口令：“一二三四五六七八、二二三四五六七八……”李爱的声音很轻，老师又叫她下去了。老师说：“夏什么来着的，噢，夏健雄。”我们班哄堂大笑，说：“李健雄。”“请李健雄上来喊口令。”老师清了清嗓子说。李健雄声音也很低，最后还是老师喊口令的。三年级时，做运动操都是老师自己喊口令。现在让我们学生喊，有趣！

    过了好一会儿天下起了毛毛雨，我们在雨中做操，直到做完才回教室。这老师对我们的要求挺严格的。

   换了个体育老师，要求都变了。

写完这些，我想，以后开学初，就要来个“教师颂”单元主题练习。听老师的故事，读写师的散文，颂赞师的诗歌，写老师的文章，做尊师的事情。总之，以“教师”为主题，在学习中提升语文水平，在学习中强化对老师的尊敬，从而形成尊师重教、勤奋好学的良性循环。